Gouden Weken bij Arcade

Na een lange zomervakantie komen leerlingen weer terug op school. Ze hebben elkaar soms een   tijd niet gezien en voor sommige kinderen is de groep nieuw. Voor de leerkracht is dit hét moment om te investeren in de groep: in relaties, routines en een veilig klimaat. Die eerste zes weken worden in het onderwijs niet voor niets de Gouden Weken genoemd.

Wat zijn de Gouden Weken precies?

De eerste vier tot zes weken van het schooljaar noemen we de Gouden Weken. Het doel is elkaar  goed leren kennen, afspraken maken en een positieve groep vormen. Leerkrachten besteden extra aandacht aan samenwerking, vertrouwen, en het bevorderen van positief gedrag.

“Het is dé tijd om de toon te zetten,” zegt Ilse ter Horst, directeur van scholengroep Avereest. “Een goede start van het schooljaar en het werken aan positief gedrag kan pesten voorkomen, het welzijn vergroten en vormt een goede basis voor de rest van het schooljaar.”

Sociaal-emotionele vorming (SEV)

Op de scholen van onderwijsstichting Arcade wordt regelmatig aandacht geschonken aan de sociaal-emotionele vorming. Dat is meer dan alleen ‘gezellig in de kring zitten’. Het gaat over zelfvertrouwen, samenwerken, emoties herkennen, en leren omgaan met conflicten. Scholen gebruiken hiervoor methodes als de Vreedzame School, Kwink of de Kanjermethode.

“Als kinderen zich veilig voelen, durven ze ook fouten te maken en vragen te stellen,” zegt Ilse. “Dat is essentieel voor leren.”

Investeren loont

Uit onderzoek blijkt dat klassen waarin veel aandacht is voor SEV en groepsvorming, beter presteren. Er is minder uitval, minder conflicten en meer betrokkenheid. Ook ouders merken het verschil. Kinderen vertellen thuis enthousiast over de samenwerkingsopdrachten.

Ook na de Gouden Weken

Na deze start volgen de Zilveren Weken (januari-februari), waarin opnieuw wordt gewerkt aan de groepsdynamiek. Want net als in elk team zijn er schommelingen, conflicten en nieuwe uitdagingen. Door regelmatig stil te staan bij hoe het met de groep gaat, blijven leerlingen sociaal-emotioneel groeien.