Greijdanus Hardenberg winnaar Adviseurs van de Toekomst met De Grote Jacht

Met het plan Jachtseizoen De Grote Jacht wonnen leerlingen van het Greijdanus in Hardenberg vandaag afgelopen vrijdag de finale van Adviseurs van de Toekomst. Tijdens de slotbijeenkomst presenteerden acht leerlingenteams uit het Vechtdal hun ideeën voor een veilige, groene en toekomstbestendige omgeving langs de Vecht. In totaal deden dit schooljaar negentien klassen mee aan het project van Ruimte voor de Vecht en Natuur en Milieu Overijssel, waarin jongeren meedenken over actuele vraagstukken in het Vechtdal.

“Alle teams die hier vandaag in de Statenzaal van de Provincie Overijssel stonden, mogen trots zijn op zichzelf. Ze hebben veel tijd en energie gestoken in hun projecten en het is een prestatie op zich om de finale te bereiken. De jury heeft de plannen vanuit verschillende invalshoeken beoordeeld en was onder de indruk van de kwaliteit, creativiteit en betrokkenheid van de leerlingen”, aldus Jan Uitslag vanuit Ruimte voor de Vecht.

Van muntverdeling tot finale

In de ochtend kregen de teams de gelegenheid om hun plannen te presenteren aan experts. De jury kon hun waardering uitspreken door munten te verdelen over de verschillende teams. De drie teams met de meeste waardering vielen uiteindelijk in de prijzen. De derde prijs ging naar een team dat zich verdiepte in de toegankelijkheid van de natuur aan de Vecht voor mensen met een lichamelijke beperking. De jury waardeerde de persoonlijke betrokkenheid van de leerlingen bij het onderwerp en de grondige uitwerking van hun idee. De tweede prijs was voor een team dat aandacht vroeg voor schone Vecht, zij bedachten een innovatieve technische oplossing voor het verwijderen van afval uit de Vecht. Volgens de jury maakte zij op een toegankelijke manier duidelijk dat schoon drinkwater niet vanzelfsprekend is en werd het onderwerp sterk uitgewerkt. 

Adviseurs van de Toekomst

Adviseurs van de Toekomst geeft jongeren de kans om mee te denken over de toekomst van hun eigen leefomgeving. Iedere deelnemende klas vormt een adviesbureau en werkt aan een echte opdracht van een opdrachtgever die betrokken is bij Ruimte voor de Vecht. Hoe zorgen we voor een schonere Vecht? Hoe combineren we waterveiligheid met natuurwaarden? En hoe maken we het gebied aantrekkelijk voor recreatie, zonder dat dit ten koste gaat van andere belangen? Met deze en andere vraagstukken gingen de leerlingen aan de slag. Gedurende het traject deden zij onderzoek, verzamelden informatie, vormden een eigen visie en werkten hun ideeën uit tot concrete adviezen. Daarbij maakten zij kennis met de praktijk van gebiedsontwikkeling en beleidsvorming.

Waardevolle ideeën voor het Vechtdal

Hoewel niet alle negentien deelnemende klassen aanwezig konden zijn tijdens de finale, worden ook hun ideeën meegenomen door Ruimte voor de Vecht. De organisatie kijkt terug op een geslaagde editie waarin jongeren opnieuw hebben laten zien met verrassende en waardevolle oplossingen te komen voor de uitdagingen van morgen.