Vechtdal College versterkt jongeren met ‘Jongeren in Balans’
wo 28 januari 2026 Hardenberg- Door: Grietje Grendelman - Gemeente Ommen heef onlangs 48.000 euro beschikbaar gesteld voor het project ‘Jongeren in Balans’ op het Vechtdal College in Ommen. Weekblad De Toren is in gesprek met Marjolijn Groen, zorgcoördinator en docent Frans op het Vechtdal College Ommen. Samen met een zorgteam zet zij zich dagelijks in voor een veilige, inclusieve leeromgeving.
“Ik bewaak de coördinatie van zorg, stem af met interne en externe partners en zorg ervoor dat leerlingen én ouders zich gehoord en gesteund voelen. Daarbij bieden we passende hulp en ondersteuning, met één helder doel: de zelfredzaamheid van leerlingen vergroten, zodat zij hun eigen weg vinden binnen school en in de samenleving”, aldus Marjolijn.
Het Vechtdal College Ommen is een brede scholengemeenschap met opleidingen van basisberoepsgericht tot vwo (+), inclusief een entreeopleiding, voor ongeveer 1.300 leerlingen met diverse achtergronden en leerniveaus. “We zetten in op inclusief onderwijs en bieden extra begeleiding via voorzieningen zoals PlusPunt en Boemerang. Dit werkt: uitval en thuiszitters zijn zeldzaam, en zowel leerlingen als ouders ervaren bovengemiddelde tevredenheid en veiligheid, iets waar we trots op zijn”.
Van klein tot een brede aanpak
Jongeren in Balans begon als de pilot ‘Angst en Depressie’. Dit was een reactie op het toenemende aantal jongeren met angstige of sombere gevoelens en de groeiende druk op de jeugdzorg. Wat klein begon, groeide uit tot een bredere aanpak. “We laten zien dat het normaal is om ups en downs te hebben, proberen problemen niet meteen medisch te maken en helpen ouders, scholen en andere betrokkenen om jongeren beter te ondersteunen”.
Marjolein: “Soms zit je gewoon even niet lekker in je vel. Je hebt stress, voelt je verdrietig of alleen, en loopt rond met vragen of zorgen die je lastig vindt om te delen. Dan is het heel fijn als er op school iemand is die naar je luistert, met je meedenkt en je helpt om stap voor stap weer overzicht te krijgen. Dat is waar Jongeren in Balans (JIB) voor staat: makkelijk toegankelijke hulp, precies op de plek waar jongeren zij, op school”.
Samen kijken wat nodig is
Op elke deelnemende school zijn één of twee JIB-medewerkers aanwezig die makkelijk aanspreekbaar zijn voor jongeren, ouders en school. Samen kijken zij wat nodig is en schakelen waar nodig met de jeugdarts en andere partners. Zo krijgen jongeren snel en zonder wachttijden passende ondersteuning, vaak gewoon op school. Soms klein en praktisch, soms met extra begeleiding, altijd in overleg en stap voor stap. JIB werkt samen met onderwijs, GGD, gemeenten, zorg en ouders, omdat jongeren het meest geholpen zijn als iedereen samen optrekt, laat Marjolein weten.
Marjolein vertelt een voorbeeld: “Een vijftienjarige leerling durfde door onverklaarbare buikpijn en angsten niet meer naar school. Dankzij JIB kreeg zij een vaste begeleider die haar thuis ophaalde en samen met haar kleine, haalbare stappen zette: eerst een uurtje op school, later samen door de gangen lopen. Stap voor stap groeide het vertrouwen. Uiteindelijk keerde zij terug naar de klas en vond zij weer aansluiting. Zonder JIB was de kans op volledige uitval groot geweest; nu is de verbinding met school hersteld”.
Gemeentelijke steun cruciaal
Marjolijn geeft aan dat gemeentelijke steun cruciaal is. “De gemeente draagt de verantwoordelijkheid voor het welzijn van haar inwoners. Door vroegtijdig samen te werken met scholen kan zij gerichter ondersteuning bieden en maatschappelijke kosten beperken. Het Vechtdal College speelt hierin een belangrijke rol: met intensieve inzet van personeel, het beschikbaar stellen van faciliteiten en fysieke ruimtes. Zo vormt de school zowel een vindplaats als een stevig fundament voor deze integrale aanpak”, Marjolijn
“JIB helpt jongeren veerkrachtiger, weerbaarder en maatschappelijk sterker te worden, met continuïteit in onderwijs en een gezonde sociale ontwikkeling. Dankzij de samenwerking tussen gemeente en onderwijs is het project een succes gebleken, en we kijken met trots én enthousiasme vooruit. Want elke jongere die zich gezien, gehoord en gesteund voelt, is het levende bewijs dat samen werkt”, eindigt Marjolijn het gesprek.
