Hardenberg

Dagboek van de leerkrachten

Door de redactie

Onderwijsmedewerkers uit de gemeente Hardenberg houden een dagboek bij over hoe zij omgaan met het thuisonderwijs. Hieronder leest u het dagboek van juf Evelien van obs de Expeditie, Scholengroep Hardenberg

 

Maandag 18 januari 2021

Het begin van een nieuwe werkweek! Ik stap om 7:30 uur in de auto onderweg naar Hardenberg. Vergeleken met de vorige lockdown, ziet mijn werkweek er toch heel anders uit. Op de Expeditie worden nu veel meer kinderen opgevangen. Ook een groepje van 7 kwetsbare kinderen die thuis niet optimaal kunnen leren. Dat betekent dat ik eigenlijk de hele week gewoon op school aanwezig ben, maar hoe fijn is het als je dit voor deze kinderen kunt doen. We beginnen de dag met een kopje koffie en ik praat met mijn collega's over het weekend. Gisteren werd bekend dat de kinderen nog niet naar school gaan de komende weken. We hadden het al verwacht, maar het is toch een teleurstelling. Vandaag zijn al mijn collega's op school, want de nieuwe weektaken moeten klaargemaakt worden. Om half 9 komen de kinderen die op school werken binnen. Ze starten met lezen en we kijken daarna samen wat ervoor vandaag op de weektaak staat. Om half 10 zie ik alle kinderen die thuis werken in google meet. Sommige zijn jaloers dat zij niet op school mogen werken. Eerst even gezellig samen kletsen. De sneeuw was natuurlijk onderwerp van gesprek, maar ook dat we langer thuis moeten werken. Als ik vraag wie er wel graag weer naar school wil, steekt bijna iedereen zijn duim omhoog. Het thuiswerken zijn de meeste kinderen wel zat. We moeten nog even volhouden. In mijn groep zitten veel niveauverschillen, het is dus altijd even zoeken hoe en wanneer ik welke uitleg geef. Vandaag hebben de leerlingen van groep 7 een aantal lessen waarbij ze mijn hulp goed kunnen gebruiken. Ik begin vandaag met rekenen. Eigenlijk ben ik super trots op mijn leerlingen. Ze letten vanuit huis en in de klas goed op en wachten keurig op hun beurt als ze iets willen vragen. Na de pauze ga ik rekenen met groep 6, ze hebben een lastige les over schaallijnen, maar het lukt! Om 11:00 uur zie ik een aantal kinderen weer om een uitleg te geven over zinsontleding. Tussendoor komen verschillende kinderen online om een vraag te stellen. De leerlingen die op school werken krijgen ook hulp van mij of van onderwijsassistent Nambikai. Om 12:00 uur gaan de meeste kinderen naar huis. Alleen Birk blijft nog. Als ik de teamkamer binnenkom voor de lunch heeft hij al een kopje thee voor mij klaargezet. Hoe lief is dat. Ook hij heeft door dat het best een drukke ochtend was. De middag gaat er iets rustiger aan toe. Birk maakt zijn werk voor vandaag nog even af en ik probeer ondertussen de nieuwe weektaken klaar te maken. Om half 3 drinken we nog een kopje thee met z'n allen. We bespreken nog wat dingen voor het nieuwe project en spreken samen nog een berichtje in voor een zieke collega. Daarna nog even in de klas aan de slag. Rond een uur of 5 rijd ik met een voldaan gevoel naar huis. Toch is mijn werkdag nog niet helemaal voorbij. Om half 8 is er een voorlichtingsavond van de Nieuwe Veste voor ouders van groep 8. Het blijkt nog een hele uitdaging om met zoveel mensen in een TEAMS-vergadering te zitten die vervolgens allemaal naar een aparte kamer moeten, maar uiteindelijk lukt het. Na ruim een uur heb ik de belangrijkste informatie gehoord en sluit ik mijn laptop. Voor vandaag is het genoeg geweest.

 

Dinsdag 19 januari 2021

Weer een nieuwe dag op de Expeditie. Sander Fisser, die deze week begonnen is als interim-directeur van onze Scholengroep draait vandaag een dagje met ons mee. Tijdens de koffie hebben we al een heel gesprek waarom het werk op de Expeditie zo mooi en uitdagend is en waar wij blij van worden als team. Op een gegeven moment wordt het toch echt tijd om naar de kinderen in de klas te gaan. Helaas kunnen we even niet printen. Jammer, want nu kunnen een aantal kinderen die het fijn vinden om hun taak op papier te krijgen hem niet ophalen. Inmiddels heb ik de weektaken al wel in google classroom gezet, dus ze kunnen aan de slag. Vandaag loopt alles niet zo soepel. Ineens hebben we problemen met de WIFI op school dus i.p.v. allerlei instructies gaan de kinderen eerst zelf aan de slag en kunnen ze om hulp vragen als dat nodig is. Gelukkig kan dat met de lessen van vandaag. Fijn dat ook de kinderen zo flexibel zijn. De leerlingen die op school werken hebben er zin in en werken zelfs al een stukje vooruit. Aan het einde van de ochtend doen we nog even een spel om de ochtend gezellig af te sluiten. Tijdens dit spel mag er niet gepraat worden, maar ik denk dat dit voor de juffen nog het moeilijkst was. Ondertussen zit er alweer een kind in google meet te wachten die heel graag nog even wat uitleg wil voor rekenen. De rest gaat nog even door met het spel en ondertussen sta ik achter de laptop uit te leggen. Ja, zo ziet het leven wat een juf er op dit moment uit.

's Middags praten we nog even verder met Sander. Fijn dat iemand zoveel interesse toont om ons en de school te leren kennen. Dat voelt goed. Om 14:00 uur heb ik mijn functioneringsgesprek. Dit gaat natuurlijk ook via TEAMS. Ik ben goed voorbereid. Goed om nog eens terug te kijken waar je nu trots op bent geweest de afgelopen tijd en wat je al bereikt hebt. We bespreken ook heel open en eerlijk waar ik me nog verder in zou kunnen ontwikkelen. Het was echt een heel fijn gesprek en ik kijk er met een goed gevoel op terug. Nu staat er nog een scrum-vergadering op de planning. Samen met mijn collega's lopen we de punten van het scrumbord nog even door. Zo weten we weer goed wat er nog van ons verwacht wordt en wat er nog moet gebeuren.

Inmiddels doet de printer het weer en leg ik nog even wat verschillende dingen voor de kinderen klaar. Ik type nog een berichtje in google-classroom om te zeggen wanneer ze het kunnen ophalen en dat ik enorm trots ben hoe hard er gewerkt wordt. Inmiddels is het alweer een uur of 5 en dus tijd om naar huis te gaan.

 

Woensdag 20 januari 2021

Vandaag werk ik een dag vanuit huis. Dankzij mijn lieve collega's kan dat. Om half 9 installeer ik mijzelf aan de keukentafel met 2 laptops. Op de één zet ik alvast een link voor google meet klaar en op de andere laptop mijn overzicht van het werk van de kinderen. Het is fijn om in één overzicht te kunnen zien hoe ze ervoor staan en wat ze allemaal doen. Om half 10 zie ik alle kinderen weer online. Wat ben ik een blije juf als ik zie dat iedereen er is. We kletsen even gezellig met elkaar en mijn kat komt uit nieuwsgierigheid meekijken. Hij is niet de enige, want ik zie meerdere huisdieren in beeld komen. Geen papegaai vandaag, maar wel honden en katten. Ik vertel daarna aan alle kinderen weer wat ik van ze verwacht. Met groep 5 doe ik nog een les over maatbekers. Grappig om te zien dat vervolgens iedereen even naar de keuken loopt om een maatbeker te pakken. Ik geef het advies om binnenkort maar eens pannenkoeken te gaan bakken. Tussendoor beantwoord ik vragen en volg ik ook wat er echt op school gebeurt. Vol trots laat een leerling die op school werkt, omdat dat thuis lastig gaat, zijn weektaak zien voor de camera. "Kijk juf, hoeveel ik al heb gemaakt!" Zijn ogen stralen van hier tot Tokio. Zijn broer laat vervolgens zijn nieuwe telefoon even zien. Je zit zover weg, maar ondertussen zo dichtbij. En wat is het mooi om dan die glimmende ogen te zien.

Ondertussen krijg ik ook foto's binnen van kinderen. De één heeft naar aanleiding van een filmpje van muziekmeester Levi een g-sleutel gemaakt en de ander heeft een regenmeter gemaakt. Dit was één van de weekopdrachten op de weektaak. Super leuk toch!

Als ik nog even contact heb met een leerling zie ik ineens een hele andere achtergrond. Waar ben je nu dan? Hij draait zijn chromebook en oma komt even zwaaiend in beeld. Dit zijn mooie momenten. 's Middags doe ik nog even wat administratieve dingen. Ik werk nog even een analyse van een toets bij en bereid alvast de lessen voor die morgen op het programma staan.

 

Donderdag 21 januari 2021

Vandaag ben ik rond 8:00 uur weer op school. Na even een koffiemomentje met de collega's die er vandaag zijn, zet ik eerst de kinderen in de klas aan het werk. Ik probeer het te voorkomen (we moeten immers afstand houden), maar niet gelukt. Ik krijg zo'n stevige knuffel van één van de kinderen dat we bijna omvallen. Het mag niet, maar hoe blij ben ik van binnen dat ze dit doet. Mijn hart maakt een sprongetje. Ik voel gewoon aan alles dat ze zo blij is dat ze op school mag werken. Het is de beste beslissing die we als team hebben gemaakt de afgelopen weken. Ze huppelt iedere dag door de school heen. Ze zit lekker in haar vel! Vandaag doe ik samen met haar en een ander meisje een rekenles met sprongen op de getallenlijn. Het is een onzeker begin, maar als ze het eenmaal doorhebben zie ik ze stralen van oor tot oor. Wat zijn ze trots! En de juf ook! De andere kinderen werken hard aan hun weektaak. Om half 10 gaan we weer online met alle andere kinderen van Hoogland. We kletsen even gezellig over koetjes en kalfjes en dan hup aan het werk. Als je ze iedere ochtend even samen ziet zorgt dat toch voor een soort groepsgevoel. Het rekenwerk is vandaag goed zelfstandig te maken voor de meeste kinderen. Ik begin daarom vandaag met groep 8 om even een moeilijke taalles door te nemen. Vanochtend vliegt de tijd voorbij en is het al snel tijd om even pauze te houden. We drinken even gezellig een kopje thee met z'n allen. Als de kinderen weer binnenkomen gaan we weer aan de slag. Soms komt er even een kind online om een vraag te stellen. Vandaag heb ik ook voldoende tijd om de kinderen in school wat extra ondersteuning te bieden. Ondertussen app ik ook nog even met een aantal kinderen en ouders. Ik zie van één leerling dat hij toch wat minder gedaan heeft dan ik eigenlijk had gehoopt. Ik zoek even contact en vraag hoe het gaat. Ook wij als leerkrachten moeten beseffen dat het thuis niet altijd vanzelf gaat. Het was een fijn gesprek. Petje af voor sommige ouders, die met meerdere kinderen thuis en hun eigen werk toch ook alle hulp bieden om het schoolwerk goed te maken. En dan is het 11:00 uur! We bellen even met meester Joep! Helaas mogen stagiaires op dit moment niet op school komen. Heel erg jammer. De kinderen vertellen vol enthousiasme dat het werken op school goed gaat en dat ze hem wel heel erg missen. Meester Joep reageert enthousiast en is oprecht geïnteresseerd in wat de kinderen vertellen. Het is zo mooi om die blije koppies te zien.

Juf Zwanet is er vandaag ook. Zij gaat's middags met Birk aan het werk, zodat ik de tijd heb om aan andere taken te werken. Het voordeel is dat je in de middag nu soms net even de rust en ruimte hebt om dingen op te pakken die anders blijven liggen. Zo hebben wij als team bezig met het uitwerken van ons nieuwe thema als de scholen weer gaan beginnen. We hadden al heel wat ideetjes bedacht, maar we hebben nu de tijd om de puntjes op de i te zetten. Zo gaan we aankomende maandag ons taal-lees eiland als weerhoek inrichten. Met een green screen, zodat de kinderen hun eigen weerbericht kunnen presenteren. Wij zijn nu al benieuwd hoe de kinderen zullen reageren, maar helaas nog even geduld.

 

Vrijdag 22 januari 2021

Het is alweer de laatste dag van de week. Een rustig begin vandaag. Om half 10 zie ik alle kinderen weer even online. Fijn! Ik leg nog iets uit, waaronder werkwoordspelling. Na afloop wens ik iedereen alvast een goed weekend. Wat fijn dat alle kinderen vandaag gewoon hun werk op tijd af hebben. Daar word ik als juf blij van. Ondertussen vul ik het schema in om de kinderen te volgen. Iedereen ligt op schema! Hoera!

Vanmiddag zit ik met Birk in een lege school. Het blijft gek. We maken er een gezellige middag van. Normaal sluiten we de week ook af met gezelschapsspelletjes en nu dus ook. We spelen eerst een super moeilijke memory. Daarna krijgt deze juf haar eerste schaakles. Volgende week op naar les 2. Met zo'n goede meester moet dat vast goedkomen. Op de achtergrond draaien we muziek die hij zelf gekozen heeft. Je verwacht misschien harde rapmuziek, maar op de achtergrond klinkt Earth Wind & Fire met September. Geweldig! Het was een drukke, maar fijne werkweek. Mooi om te zien hoe iedereen zich ook nu weer inzetten om er samen maar het beste van te maken. Ook nu geniet ik van de kleine momenten die ik met de kinderen heb. Wat hebben we toch een mooi vak!